Det gode måltid - i neuropædagogisk perspektiv

• Email
• Print

Hvordan skaber vi det bedste måltid for mennesker med funktionsnedsættelser? 

Det handler om at navigere i retten til selvbestemmelse og pligten til omsorg, når socialpædagogen Lars og ergoterapeuten Ninasofie sætter sig til bords med borgerne på Blindecenter Bredegaard. De har hver deres faglige tilgang og blik på måltidet, og så har de fundet et fælles sprog i neuropædagogikken.

I podcasten bliver du klogere på centrale begreber indenfor både socialpædagogikken og ergoterapien, hører om det neuropædagogiske firkløver, og får inspiration til, hvordan man kan lære af hinandens fagligheder til gavn for borgeren.

Sådan lytter du:

• Har du en Iphone? Lyt og abonnér på podcasten i Apple Podcasts
• Har du en Android? Lyt og abonnér på podcasten i fx Google Podcasts eller Podbean
• Lyt og abonnér på podcasten i Spotify

Det neuropædagogiske firkløver

I podcasten fortæller lektor Merete Sand fra UCN om, hvordan man kan bruge neuropædagogikken som fælles tilgang til at gribe fx måltidet an, når man arbejder med mennesker med udviklingshæmning. Hun beskriver modellen 'Det neuropædagogiske firkløver', hvor bladene repræsenterer forskellige perspektiver, man kan være nysgerrig på ift. borgeren. Herefter bevæger man sig ned i stilken - pædagogikken - hvor man ud fra de forskellige perspektiver kan begynde at planlægge en pædagogisk aktivitet som fx måltidet.