icon_allarticles icon_arrow_down icon_burger icon_checkmark icon_cross icon_download icon_email icon_facebook icon_print icon_search icon_site-switcher
Socialpædagogen online
Close
SP_5_07_forside.jpg
Socialpædagogen Nr. 5

Socialpædagogen 9. marts 2007 - nr. 5

Synspunkt

Født uden filter

På et observations og behandlingshjem for børn i alderen 0-7 år arbejder vi med meget varierede problemstillinger. Nogle børn anbringes direkte fra det hospital, hvor de er født, mens andre kommer, når forældre eller professionelle erkender, at barnet har behov for den omsorg, observation og behandling, som netop en specialinstitution kan tilbyde.
Debat

Socialpædagogisk faglighed i fokus

Af Britt Kristensen. Hestedamsgade 6, 2.th., Horsens. Projektleder Børn- og Unge -Centret Engvejen. HB medlem. Socialpædagogerne Østjylland og Tina Naldal Nielsen. Søndergade 23, 2., Horsens. Afd. Leder Bo-Horsens. Bestyrelsesmedlem. Socialpædagogerne Østjylland. (Modtaget d. 18.2.2007)
Strandvænget

Socialpædagogerne ønsker bedre -uddannelse og efteruddannelse

En overenskomstsikret ret til kompetence-udvikling. Øremærkede midler til efteruddannelse og en hurtig evaluering af den nye pædagoguddannelse. Sådan lyder nogle af Socialpædagogernes delmål i arbejdet for at sikre bedre uddannelse og efteruddannelse.
Strandvænget

Jeg ville tage et - koben ...

Socialpædagogen har besøgt Bo- og Naboskab Præstø for at høre hvad de udviklingshæmmede siger om dokumentarfilmen “Er du åndssvag”.
Strandvænget

Mulighederne er der – midlerne mangler

De danske CVU’er (Center for Videregående Uddannelse) har længe udbudt kurser og udviklingsprojekter, der kan modvirke scener som dem, vi har set på de skjulte optagelser fra Strandvænget og Bostedet Sjælør. Problemet er bare, at der er sat alt for få midler af til kompetenceudvikling.
Debat

Ansvaret skal placeres hos ledelsen

Kjeld Krageskov. Klosterbanken 18, Slagelse (Modtaget d. 22.2.2007)
Debat

På vej mod menneskeret

Af Peter Schulz, medarbejder i botilbuddet Kragelund (Modtaget d. 23.2.2007)
Debat

Det handler om menneskesyn

Af Poul Madsen (Modtaget d. 21.2.2007)
Debat

Hej alle socialpædagoger på Strandvænget

Af Jane Dyrhave Jørgensen (Modtaget d.17.2.2007)
Debat

Kære redaktion

Af Michael Jensen (Modtaget d. 19.2.2007)
Prostitution

Købesex skal ikke forbydes

Selv om mange prostituerede får både psykiske, sociale og helbredsmæssige problemer på grund af prostitution, vil ingen partier i Folketinget gøre det kriminelt at købe sex. De prostituerede skal i stedet hjælpes over satspuljen.
Tilsyn

Kritik fra Ombudsmanden

Tilsynet med institu­ tioner for udviklings­ hæmmede svigter, viser en rapport fra Folketingets Ombuds­ mand.
Prostitution

Jeg var den lykkelige luder

Det begyndte i swinger­ miljøet. Derefter startede hun som prostitueret og var god til det. Tjente mange penge. Manden var chauffør på hendes job.
Kommentaren

Luk institutionerne

Billederne fra Strandvænget og Sjælør viser, at vi stadig har et stykke vej endnu, før de gode intentioner i serviceloven bliver hverdag over hele landet.
Hjerneskadet

Far nu skal jeg tage din hånd

Med den rigtige genoptræning, kan man godt opnå et liv med en hjerneskade. Det fortæller voksne og børn om i to film, der er udgivet af Videnscenter for Hjerneskade.
Ytringsfrihed

Ansatte tør ikke kritisere

Hver anden offentligt ansatte er bange for at udtale sig kritisk om arbejdspladsen til me­dier eller på offentlige møder. Fagforeninger ønsker bedre beskyt­telse.
Strandvænget

Forbundet hjælper fyringstruede

Socialpædagogerne Lillebælt bistår de medlemmer på Strand­ vænget i Nyborg, der har fået en tjenstlig sag på halsen. Den hjælp har de krav på i henhold til forbundets vedtægter.
Udviklingshæmmet

Tvangsfjernet baby hjem igen

Først blev babyen fjernet, nu er hun hjemme igen, mens kommunen undersøger om forældrene kan passe babyen.
Uddannelsespraktik

Hvad er det egentlig du går og laver

Har du tjek på, hvorfor du gør, som du gør? Og kan du argumen­ tere fagligt for de beslutninger, du træffer, når du er på arbej­ de? Måske. Men ser man på praktikuddannelsesplanerne på de pædagogiske praktiksteder, så mangler de faglig argumentation og beskrivelser. Det har konsekvenser for praktikanterne – men også for hele det pædagogisk felt, mener forsker.
Uddannelsespraktik

Svar skyldig

En dag gik det op for socialpædagog Susanne Skovholm Olsen, at hun egentlig ikke vidste, hvad hun skulle svare, når en prak­ tikant spurgte om, hvilke pæda­ gogiske metoder hun brugte i sit arbejde. Derfor satte hun gang i de faglige diskussioner på sin arbejdsplads. Og det har blandt andet ændret samværet med beboerne.